Рекламный баннер 990x90px bantop
В детском саду N 41 с. Чернуха прошло увлекательное мероприятие «Огонь — друг, огонь — враг»
19:09 25.05.2026 16+
В детском саду N 41 с. Чернуха прошло увлекательное мероприятие «Огонь — друг, огонь — враг»
Мы не просто говорили о правилах пожарной безопасности, а стали настоящими героями!
Почему огонь бывает разным?
Сначала мы побеседовали о том, как огонь помогает людям (греет, готовит еду, светит) и когда он превращается в опасного врага (из-за шалостей со спичками, непотушенных костров или неисправных приборов). Ребята сделали вывод: огонь требует огромного уважения.
Самое интересное — сюжетно-ролевая игра «Мы — пожарные». Дети примерили на себя отважную профессию.
Алгоритм действий, который мы отработали:
1. Обнаружили возгорание (условное — из кубиков и ленточек).
2. Не поддались панике! Главное правило: не прятаться под кровать или в шкаф (это самая частая ошибка детей).
3. Позвонили в службу спасения — каждый потренировался четко называть свой адрес и что горит по телефону «101» (или «112»).
4. Правильно выбрались из «дымовой зоны» — учились двигаться пригнувшись и закрывать нос и рот влажной тряпочкой (использовали отрезки марли).
5. Тушили условный пожар — с помощью игрушечных огнетушителей и ведер с водой (под присмотром воспитателя!).
Чему научились дети:
Различать опасные и безопасные ситуации.
Не бояться звонить в пожарную службу, но и не баловаться с вызовами.
Покидать помещение ползком при сильном задымлении.
Сообщать взрослым о любой находке спичек или зажигалок.
В конце занятия мы закрепили пословицу: «Спички не тронь — в спичках огонь ! "
Мы не просто говорили о правилах пожарной безопасности, а стали настоящими героями!
Почему огонь бывает разным?
Сначала мы побеседовали о том, как огонь помогает людям (греет, готовит еду, светит) и когда он превращается в опасного врага (из-за шалостей со спичками, непотушенных костров или неисправных приборов). Ребята сделали вывод: огонь требует огромного уважения.
Самое интересное — сюжетно-ролевая игра «Мы — пожарные». Дети примерили на себя отважную профессию.
Алгоритм действий, который мы отработали:
1. Обнаружили возгорание (условное — из кубиков и ленточек).
2. Не поддались панике! Главное правило: не прятаться под кровать или в шкаф (это самая частая ошибка детей).
3. Позвонили в службу спасения — каждый потренировался четко называть свой адрес и что горит по телефону «101» (или «112»).
4. Правильно выбрались из «дымовой зоны» — учились двигаться пригнувшись и закрывать нос и рот влажной тряпочкой (использовали отрезки марли).
5. Тушили условный пожар — с помощью игрушечных огнетушителей и ведер с водой (под присмотром воспитателя!).
Чему научились дети:
Различать опасные и безопасные ситуации.
Не бояться звонить в пожарную службу, но и не баловаться с вызовами.
Покидать помещение ползком при сильном задымлении.
Сообщать взрослым о любой находке спичек или зажигалок.
В конце занятия мы закрепили пословицу: «Спички не тронь — в спичках огонь ! "
Оставить сообщение: